單項選擇題學(xué)生的學(xué)習(xí)主要以間接經(jīng)驗為主，所以學(xué)生要對所學(xué)知識進(jìn)行（）。
A.領(lǐng)會
B.檢查
C.鞏固
D.理解
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1.單項選擇題教學(xué)過程是（）。
A.促進(jìn)教師教的過程
B.老師教學(xué)生認(rèn)識世界的過程
C.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗的過程
D.形成操作技能的過程
2.單項選擇題學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界，說明教學(xué)過程具有（）的特點。
A.引導(dǎo)性
B.間接性
C.簡捷性
D.交往性
3.單項選擇題教師上課必要的補充主要是通過（）。
A.布置作業(yè)
B.檢查作業(yè)
C.課外輔導(dǎo)
D.課后練習(xí)
4.單項選擇題課時計劃的主要組成部分是（）。
A.教學(xué)目的
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)進(jìn)程
D.課的類型
5.單項選擇題備課是教師教學(xué)工作的起始階段，是上好課的先決條件。以下哪一項不是教師備課的內(nèi)容？（）
A.鉆研教材
B.激發(fā)動機(jī)
C.了解學(xué)生
D.制定教學(xué)計劃
最新試題
把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
題型：判斷題
現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中，強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。
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教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實發(fā)展水平。
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上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。
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教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。
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直觀手段一般可分為實物直觀、（）和（）三種。
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如何認(rèn)識教學(xué)過程的本質(zhì)？
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標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
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課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。
題型：判斷題