小學(xué)課外活動計劃實(shí)施中發(fā)動工作的具體做法是（）。

小學(xué)課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學(xué)生的（）和身心發(fā)展特點(diǎn)。

課外活動可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。

課外小組活動主要可分為、（）、藝術(shù)小組和體育小組。

課堂教學(xué)如沒有課外活動的配合，就不能使學(xué)生得到全面發(fā)展。

課外活動叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點(diǎn)。

組織課外活動對教師有哪些方面的要求？

外活動的教育學(xué)基礎(chǔ)是（）、（）、（）。

開展課外活動往往占去學(xué)生很多時間，影響了學(xué)生政黨學(xué)習(xí)，應(yīng)少開展不開展為宜。

（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動。