簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。

發(fā)展關鍵期是指身體或心理某一方面機能和能力最適宜于形成的時期。

作為一名教育者要適應個體發(fā)展的順序性規(guī)律，應做到（）。

教育在人的身心發(fā)展中起著主導作用。

一切天才都來自于遺傳。

小學生在觀察時常會注意一些感興趣的、新鮮的東西，而忽略主要的東西。

簡述掌握知識和發(fā)展智力的關鍵。

簡述成熟對個體身心發(fā)展的意義。

試論述學校教育對個體發(fā)展的獨特功能。

教育與生產(chǎn)勞動相結合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的（）。