多項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因有（）。

A.內(nèi)發(fā)論
B.動(dòng)機(jī)論
C.外鑠論
D.多因素相互作用論


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1.多項(xiàng)選擇題生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用體現(xiàn)在（）。

A.決定教育發(fā)展的規(guī)模
B.制約教育的結(jié)構(gòu)
C.制約教育的內(nèi)容
D.決定教育發(fā)展的速度
E.決定教育發(fā)展的方向

2.多項(xiàng)選擇題教育在人的發(fā)展中發(fā)揮著主導(dǎo)作用，但影響這一主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要條件是（）。

A.教育的自身狀況
B.人的主觀能動(dòng)性的調(diào)動(dòng)
C.家庭環(huán)境
D.社會(huì)發(fā)展的狀況
E.氣候條件

3.單項(xiàng)選擇題決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是（）。

A.政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平
B.教育投資
C.領(lǐng)導(dǎo)者的意志
D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
E.文化發(fā)展水平

4.單項(xiàng)選擇題在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是（）。

A.遺傳
B.社區(qū)教育
C.社會(huì)環(huán)境
D.家庭教育
E.學(xué)校教育

5.多項(xiàng)選擇題皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識(shí)發(fā)展劃分的階段包括（）。

A.感知運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
E.抽象運(yùn)算階段