單項選擇題“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思（）。
A.憤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌
B.憤：憤怒。悱：想說而說不出來
C.憤：感覺不滿足，努力地去做。悱：感覺心情不舒暢
D.憤：因不滿意而心情激動。悱：感覺心情不舒暢
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1.單項選擇題下列選項屬于精細加工策略的是（）。
A.提問
B.劃線
C.列提綱
D.利用表格
2.單項選擇題測驗時越過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
3.單項選擇題（）的課堂行為指與促進課堂教學目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
A.消極
B.權威
C.民主
D.積極
4.單項選擇題“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學建立在感覺活動的基礎上，這是出自下面哪位的觀點（）。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.凱洛夫
5.單項選擇題為了使學生作好上課前的各種準備，通常在上課開始時，教師需要進行的一項工作是（）
A.檢查復習
B.組織教學
C.布置作業(yè)
D.提問答疑
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學習過程是教育心理學研究的核心內容。
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直線式編排方式即一門學科的編排，在教學過程中重復出現(xiàn)，逐步擴大、加深。
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如何認識教學過程的本質？
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在教學過程中，直接經驗與間接經驗應相結合，但應以直接經驗為主。
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