政務禮儀包括（）等。

禮儀學研究人際關系的目的是使人（）。

在良好（）基礎上體現(xiàn)的禮儀才是成熟而又得體的禮儀。

普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進行（）的教育、培訓，以促進人際交往的（），社會秩序的穩(wěn)定。

為什么說普禮教育切實可行？

六尺巷的這個典故發(fā)生的地點是在河北。

應把“（）”作為禮的不容忽視的本質內涵予以強調。

“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點在于（）性。

禮儀也要求人們遵守規(guī)章制度不可做出（）之事。

一個注重禮儀修養(yǎng)的人應具有（）。