A.鏈狀
B.簇式
C.環(huán)狀
D.交錯
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A.凝聚力和團(tuán)體績效之間不是簡單的直線關(guān)系
B.凝聚力越高,團(tuán)體績效則越好
C.凝聚力和團(tuán)體績效之間存在循環(huán)依存的關(guān)系
D.凝聚力和團(tuán)體績效之間的關(guān)系受團(tuán)體績效規(guī)范的影響
A.球場中的球迷
B.某公司人力資源部門的員工
C.飛機(jī)上的乘客
D.商店里的顧客
A.社會懈怠將使員工的努力程度降低
B.社會懈怠可以傳染
C.社會懈怠與團(tuán)體規(guī)模無關(guān)
D.社會懈怠受責(zé)任分散的影響
A.從眾
B.順從
C.服從
D.依從
A.公交上的乘客
B.某足球隊的隊員
C.某籃球賽場上球迷
D.商場里的顧客
最新試題
團(tuán)體決策常用的方法有()
克服溝通障礙的途徑包括()
下列關(guān)于橫向溝通的說法中,錯誤的是()
總的來說,溝通方向可以分為()兩大類
如果可以選擇,幾乎所有的球隊都愿意主場作戰(zhàn),而不愿意客場作戰(zhàn)。這是因為主場作戰(zhàn)更容易產(chǎn)生()
根據(jù)自我歸類理論,每個人都會按某種標(biāo)準(zhǔn)把自己歸入某一類,其中不屬于內(nèi)群體——外群體水平歸類的是()
心理學(xué)家米爾格拉姆進(jìn)行了著名的電擊實驗,說明了()現(xiàn)象的普遍性
當(dāng)團(tuán)體開始發(fā)揮作用、成員們開始把注意力轉(zhuǎn)向任務(wù)時,團(tuán)體即進(jìn)入團(tuán)體發(fā)展階段的()
在雙向溝通過程中,將要傳遞的信息轉(zhuǎn)換為恰當(dāng)?shù)奈淖?、圖表或其他符號,以便進(jìn)行傳遞的過程稱為()
在組織管理中,正式團(tuán)體可以分為()