A.趁主管心情好的時(shí)候提出請(qǐng)求
B.向主管承諾,假期之前加班完成工作任務(wù)
C.向主管說(shuō)明,幾天后是自己父親的60歲生日,回家探望老人意義重大
D.采用多種方式反復(fù)向主管提出申請(qǐng)
E.趁他人在場(chǎng)時(shí)提出申請(qǐng),使主管不好意思拒絕
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A.服務(wù)意識(shí)
B.尋求支持
C.個(gè)人效能
D.驅(qū)力水平
E.管理才能
A.知識(shí)是概括化的心理特征
B.技能是概括化的行為模式
C.能力是概括化的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)
D.知識(shí)可以不斷積累
E.技能發(fā)展到一定程度就會(huì)定型
A.態(tài)度的特殊性水平
B.空間因素
C.自我意識(shí)
D.態(tài)度強(qiáng)度
E.態(tài)度的可接近性
A.描述
B.解釋
C.預(yù)測(cè)
D.控制
E.反饋
A.外傾
B.宜人
C.神經(jīng)質(zhì)
D.責(zé)任心
E.開(kāi)放
最新試題
通過(guò)態(tài)度預(yù)測(cè)行為的時(shí)候應(yīng)該注意的因素有()
弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括()
關(guān)于價(jià)值觀的說(shuō)法,正確的是()
關(guān)于能力、知識(shí)和技能的說(shuō)法,正確的是()
心理學(xué)家威爾遜在麥克里蘭研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征簡(jiǎn)化為()
工作價(jià)值觀包括()
“四體液說(shuō)”把人分為四類(lèi),即()
關(guān)于能力,正確的陳述是()
弗羅伊德描繪了一場(chǎng)人格的兩個(gè)不同部分()之間無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng),而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)由自我來(lái)協(xié)調(diào)
威爾遜提出,領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征包括()