單項選擇題只有當學習情境和遷移測驗情境存在共同成分時,一種學習才能影響另一種學習,即才會產(chǎn)生學習的遷移。這是()的觀點。
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.概括說
D.官能說
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1.多項選擇題共同要素說是由美國著名心理學家()在大量實驗基礎上共同提出的。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇泊爾
D.伍德沃斯
2.多項選擇題對認知結(jié)構遷移理論作出重要貢獻的心理學家有()。
A.奧蘇伯爾
B.班杜拉
C.安德森
D.加特納
E.吉安
3.單項選擇題美國著名心理學家桑代克和伍德沃斯共同提出了遷移的()理論。
A.形式訓練說
B.相同要素說
C.概括說
D.奧蘇貝爾的認知觀
E.官能說
4.單項選擇題()的經(jīng)驗類化理論強調(diào)概括化的經(jīng)驗或理論在遷移中的作用。
A.奧蘇伯爾
B.桑代克
C.賈德
D.格式塔心理學
5.單項選擇題“量杯”實驗的策劃者是()。
A.布盧姆
B.加涅
C.斯金納
D.陸欽斯
最新試題
學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是()。
題型:單項選擇題
按照學習遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進行劃分,遷移可以分為()。
題型:單項選擇題
舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移?().
題型:單項選擇題
理解新的事物關鍵屬性的過程也就是()。
題型:單項選擇題
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
題型:單項選擇題
()認為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括,則對新情況、新問題的適應性就越廣,也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
題型:單項選擇題
一種學習對另一種學習起到積極的促進作用,這類遷移稱為()
題型:單項選擇題
根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,抽象與概括水平遷移分為()。
題型:多項選擇題
有位學生已知道“先乘除,后加減”的運算法則,但在運算11+3×7=?時,還是把11與3加起來再乘以7,這是受下列哪項影響的表現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
一種學習對另一種學習起到積極的促進作用的遷移稱為()。
題型:單項選擇題