單項選擇題強調(diào)直接經(jīng)驗為主的課程的典型表現(xiàn)形式是（）。
A.綜合課程
B.活動課程
C.學科課程
D.潛在課程
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1.單項選擇題課程有不同的分類標準，根據(jù)課程的任務分類，可以把課程分為（）。
A.國家課程、地方課程、學校課程
B.必修課程、選修課程、活動課程
C.相關課程、廣域課程、核心課程
D.基礎課程、拓展課程、研究課程
2.單項選擇題學校課程的基本形式是（）。
A.分科課程
B.國家課程
C.活動課程
D.校本課程
3.單項選擇題認為“不論我們選教什么學科，務必使學生理解該學科的基本結構”，主張讓學生學習學科知識的基本結構的教育家是（）。
A.詹姆斯
B.布魯納
C.斯金納
D.桑代克
4.單項選擇題我國把課程分為國家、地方、學校三個層次。那么，一級課程和二級課程指的是（）
A.地方課程和學校課程
B.國家課程和學校課程
C.國家課程和地方課程
D.地方課程和國家課程
5.單項選擇題課業(yè)及進程是指（）。
A.教程
B.課程
C.課表
D.學期
最新試題
提出“結構主義”學說并倡導“發(fā)現(xiàn)學習”方法的教育家是（）。
題型：單項選擇題
課的類型是由（）課的種類。
題型：單項選擇題
我國傳統(tǒng)的小學課程以分科為主，存在很多弊端，試分析這一現(xiàn)狀。
題型：問答題
把課程用于教育科學的專門術語，始于（）。
題型：單項選擇題
課的類型是由（）決定的。
題型：單項選擇題
基礎課程是（）。
題型：單項選擇題
“無論我們選教何種學科，都必須使學生理解該學科的基本結構?！边@是（）的觀點。
題型：單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活教育”、“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
備課時，教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學計劃。
題型：單項選擇題
學科標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內(nèi)容的指導性文件，也稱（）。
題型：單項選擇題