多項選擇題根據(jù)在不同種類活動中表現(xiàn)出來的能力既有共同性也有特殊性,可以將能力分為()。
A.一般能力
B.特殊能力
C.流體能力
D.晶體能力
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1.多項選擇題情緒與情感的反映特點不同,情緒具有()。
A.情境性
B.穩(wěn)定性
C.內(nèi)隱性
D.暫時性
2.多項選擇題表象的基本特征是可操作性、()和()。
A.新穎性
B.直觀性
C.概括性
D.間接性
3.多項選擇題以下屬于童年期心理發(fā)展的年齡特點的是()。
A.學習是這一時期的主導活動
B.思維活動從具體形象性向抽象邏輯性過渡
C.開始在口頭語言的基礎上掌握書面語言
D.具有自我中心的特點
4.多項選擇題個體心理發(fā)展具有的一般特點是()。
A.連續(xù)性與順序性
B.階段性
C.個別差異性
D.不均衡性
E.關鍵性
5.多項選擇題學生心理的發(fā)展有()
A、連續(xù)性與階段性
B、定向性與順序性
C、不平衡性
D、差異性
最新試題
造成學生心理個別差異的原因不包括()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,人處于學齡期的特征是()。
題型:單項選擇題
決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為()
題型:單項選擇題
世界上最著名的智力量表是()。
題型:單項選擇題
兒童自我意識發(fā)展的第三階段是()。
題型:單項選擇題
生理自我基本成熟的時間在()。
題型:單項選擇題
小學生的個性傾向主要表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強,善于控制自己。
題型:單項選擇題
自我意識發(fā)展的第二個階段是()。
題型:單項選擇題