福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。

一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

試比較四類(lèi)量表之間的功能區(qū)別。

測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱(chēng)為（）。

新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。