因材施教體現(xiàn)了幼兒教師勞動的（）特點(diǎn)。

試述做好一名幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素質(zhì)？

在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，這體現(xiàn)了（）原則。

幼兒園定期或不定期的向家長開放，并邀請家長來觀摩和參觀的活動形式是（）

教師結(jié)合本班實(shí)際，選擇組織教材，構(gòu)思教育活動的能力是（）

幼兒園教育工作的起始環(huán)節(jié)是（）

（）是兒童的第一任老師，也是終身教師。

教師在準(zhǔn)備環(huán)境時的作用主要表現(xiàn)在哪幾個方面？

主題活動是指圍繞著貼近兒童生活的某（），即主題作為組織課程內(nèi)容的主線組織教育教學(xué)活動。

制定學(xué)期教育目標(biāo)的主要依據(jù)，一是社會要求，二是（）