A.語域?qū)拸V
B.思想性強(qiáng)
C.綜合性強(qiáng)
D.知識面廣
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A.概述法
B.分段講解法
C.引人入勝法
D.啟示聯(lián)想法
A.語意停頓
B.暗示省略停頓
C.給旅游者預(yù)留思索的停頓
D.強(qiáng)調(diào)語氣停頓
A.尊者先知
B.恰如其分
C.合符環(huán)境
D.方式靈活
A.謹(jǐn)慎
B.紀(jì)律感強(qiáng)
C.喜歡傾聽
D.注重細(xì)節(jié)
A.言之有理
B.言之有神
C.言之有物
D.言之有據(jù)
最新試題
調(diào)節(jié)激發(fā)旅游者的興趣,要注重方式,即()。
組織技能是導(dǎo)游必不可少的基本功。
同類相異比較法是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價(jià)值等方面的不同。
導(dǎo)游講解時(shí),采用問答法是為了活躍游覽氣氛,激發(fā)游客的想象思維。
接待任務(wù)完成后,導(dǎo)游人員必須填寫《零散游客登記表》。
類比法就是以熟喻生,達(dá)到類比旁通的導(dǎo)游手法。常見的類比方法有同類相似類比法、同類相異類比法、時(shí)代之比。
語言是人類()、()、(),達(dá)到相互了解的重要手段,是人類最重要的交際工具。
中秋之夜21時(shí)左右,導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺上,欣賞明月從“嵩門”東側(cè)緩緩升起,漸躍人“嵩門”,高掛在嵩山之上,人們都陶醉在“嵩門待月”這一歷史名景中,這是運(yùn)用了觀賞原理中的()。
虛實(shí)結(jié)合法里的“虛”指的不是()。
()的講解是提高游客游興的法寶。