幼兒園的基本活動(dòng)為（）。

請你從如何正確理解我國學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。

如何理解發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則？

教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。

體智德美是一個(gè)整體的幼兒的發(fā)展的各個(gè)方面，存在于每個(gè)兒童的統(tǒng)一的身心結(jié)構(gòu)中，是互相聯(lián)系、不可分割的。

在幼兒的活動(dòng)中，可以把游戲的因素滲透到教育活動(dòng)中。

實(shí)施集體、小組、個(gè)別教育與面向全體、照顧個(gè)別差異不是一回事。

教育要促進(jìn)每個(gè)兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展是（）原則的要求。

游戲時(shí)間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。

在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。