單項(xiàng)選擇題讓一個(gè)4歲的幼兒看“馬、人、虎、車”四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“車”，最有可能是因?yàn)椋ǎ?/strong>
A.他認(rèn)為馬、人和虎都屬于動(dòng)物，而車不屬于
B.他認(rèn)為馬、人和虎都有生命，而車沒(méi)有生命
C.他認(rèn)為馬、人、虎都有頭、腳和身體，而車沒(méi)有
D.以上理由都不正確
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1.單項(xiàng)選擇題兩個(gè)幼兒在搶一個(gè)玩具，老師拿出一個(gè)同樣的玩具，讓他們各玩一個(gè)，幼兒往往一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，誰(shuí)都要原來(lái)那一個(gè)。這反映了幼兒的思維具有（）特點(diǎn)。
A.表面性
B.具體性
C.形象性
D.固定性
2.單項(xiàng)選擇題我們?cè)绯科饋?lái)看到屋外地上都是濕的，就知道昨天夜里下過(guò)雨，這體現(xiàn)了思維具有（）
A.概括性
B.間接性
C.抽象性
D.分析性
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與家長(zhǎng)溝通時(shí)，要持（）、（）的態(tài)度，以自信和誠(chéng)懇的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談。
題型：填空題
（）提出了順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然教育。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
0-3歲嬰幼兒的教育活動(dòng)就是“改變嬰幼兒的世界”的實(shí)踐活動(dòng)。
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3歲前是幼兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，早期學(xué)習(xí)有利于開發(fā)幼兒大腦，為幼兒園探索性、自主性學(xué)習(xí)奠定生理基礎(chǔ)。
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游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)，需提供符合（）、年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)的游戲條件。
題型：填空題