簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。

以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）

組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是（）

簡述綜合性課程的主要特點。

結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。

幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。

教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）

幼兒園課程的核心價值是（）

簡述張雪門行為課程的主要觀點。

幼兒的生活方式或存在方式是（）