A.科學(xué)性和啟蒙性要求
B.廣泛性和代表性要求
C.地方性和季節(jié)性要求
D.時(shí)代性和民族性要求
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在語言教育活動(dòng)中可以結(jié)合科學(xué)教育的內(nèi)容
B.可以借助美術(shù)的形式開展科學(xué)教育
C.在音樂活動(dòng)中不能滲透科學(xué)教育
D.在科學(xué)活動(dòng)中可以滲透認(rèn)識(shí)社會(huì)的教育
A.教師的指導(dǎo)可以取代兒童的探索
B.教師的指導(dǎo)和兒童的探索是同一過程的兩個(gè)不同側(cè)面
C.教師的指導(dǎo)比兒童的探索更為重要
D.教師的指導(dǎo)總是比兒童自己的探索更有效
A.三個(gè)階段之間的界限分明
B.三個(gè)階段按順序依次過渡
C.三個(gè)階段可以相互蘊(yùn)含
D.三個(gè)階段不能互相轉(zhuǎn)化
A.小班
B.中班
C.大班
D.小班、中班和大班
A.整合性
B.靈活性
C.年齡層次性
D.可操作性
最新試題
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的()
幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()
隨機(jī)式探究常見于()
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗(yàn)、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是()
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的()
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是()
技術(shù)的核心是()
一般來說,“喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園()
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動(dòng)”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是()
具有很強(qiáng)的問題意識(shí),不但會(huì)刨根究底,而且會(huì)通過自己的探究尋找問題的答案,這一特點(diǎn)所屬的幼兒年齡層次是()