單項選擇題無論環(huán)境如何變化,都能基本保持心理平衡的大學生的氣質(zhì)類型是()。
A、膽汁質(zhì)
B、粘液質(zhì)
C、多血質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
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1.單項選擇題個體對周圍的環(huán)境充滿了好奇心,知道自己的性別,也知道動物是公是母,常常問問這,動動那。這是處于()時期。
A、獲得基本信任感而克服基本不信任感
B、獲得自主感而避免懷疑感與羞恥感
C、獲得主動感受而克服內(nèi)疚感
D、獲得勤奮感避免自卑感
2.單項選擇題家庭是人生的奠基石,父母是孩子的第一任老師,對學生的成長與成才的影響是長久而深遠的。大學生良好心理素質(zhì)形成的前提是(),它對個性逐漸成熟的大學生影響更具有特別的意義。
A、家庭的情緒氛圍
B、父母的教養(yǎng)態(tài)度
C、家庭經(jīng)濟狀況
D、家庭結(jié)構(gòu)
3.單項選擇題屈原放逐賦《離騷》;左丘失明寫《左傳》;孫臏臏腳修《兵法》;司馬遷受辱著《史記》,這是挫折后的哪種行為反應()
A、表同
B、升華
C、補償
D、投射
4.單項選擇題某大學男生小剛同時喜歡兩個女孩小麗和小美,小麗長得漂亮但脾氣不好,小美特別喜歡自己但不太漂亮,這使小剛特別矛盾不知道要如何取舍。這種情況屬于哪種動機沖突的類型()
A.雙趨沖突
B.雙趨避沖突
C.趨避沖突
D.雙避沖突
5.單項選擇題按照艾里克森提出的心理發(fā)展階段理論,青少年時期的主要發(fā)展任務是()
A.獲得基本信任感而克服基本不信任感
B.獲得勤奮感避免自卑感
C.獲得主動感受而克服內(nèi)疚感
D.自我意識的確立和自我角色的形成
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羅夏墨跡測驗由N1張墨跡圖構(gòu)成,其中N2張是黑白的。N1、N2分別為()。
題型:單項選擇題
由Freud 在其臨床經(jīng)驗的基礎上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學角度對精神障礙進行理解與治療的理論與技術是()。
題型:單項選擇題
對于獎勵和正性情緒更加敏感,同時具有較強的活力;在壓力應對中具有較強解決問題的能力,同時也具有較好的社會網(wǎng)絡能夠為其提供社會支持,這是下列選項中哪一項個體的特征()。
題型:單項選擇題
特質(zhì)特異型人格障礙包括以往的不適當型人格障礙和()。
題型:多項選擇題
簡述癲癇性人格改變的表現(xiàn)類型。
題型:問答題
如何對主題統(tǒng)覺測驗的結(jié)果進行科學的解釋?
題型:問答題
心理學家對情緒前提的“直接觀點”認為()。
題型:單項選擇題
癲癇性人格改變
題型:名詞解釋
在臨床人格測評中,常見的一些測量問題是裝好以及()。
題型:多項選擇題
在人格障礙的診斷中,DSM-V 主要做了哪些修改?
題型:問答題