單項選擇題按照艾里克森提出的心理發(fā)展階段理論，青少年時期的主要發(fā)展任務(wù)是（）
A.獲得基本信任感而克服基本不信任感
B.獲得勤奮感避免自卑感
C.獲得主動感受而克服內(nèi)疚感
D.自我意識的確立和自我角色的形成
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1.單項選擇題個體對周圍的環(huán)境充滿了好奇心，知道自己的性別，也知道動物是公是母，常常問問這，動動那。這是處于完成以下哪個任務(wù)的人生階段（）
A、獲得基本信任感而克服基本不信任感
B、獲得自主感而避免懷疑感與羞恥感
C、獲得主動感受而克服內(nèi)疚感
D、獲得勤奮感避免自卑感
2.單項選擇題權(quán)威型教養(yǎng)方式，表現(xiàn)為父母在對子女的教育中，表現(xiàn)得過于支配，孩子的一切由父母來控制。成長在這種教育環(huán)境下的孩子不容易形成以下哪種的人格特征（）
A、消極、被動
B、任性、幼稚
C、做事缺乏主動性
D、依賴、服從
3.單項選擇題“能力低而努力的人受到更高評價，而能力高而不努力的人應(yīng)受到最低評價”，這是哪位心理學(xué)家提出的歸因理論的的基本結(jié)論之一（）
A、加涅
B、韋納
C、布盧姆
D、沃爾伯特
4.單項選擇題人的氣質(zhì)類型不包括以下哪一種（）
A.膽汁質(zhì)
B.焦慮質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
5.單項選擇題遭遇挫折后，最積極的行為反應(yīng)是（）
A.幽默
B.升華
C.表同
D.補償
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心理學(xué)家對情緒前提的“直接觀點”認(rèn)為（）。
題型：單項選擇題
在臨床人格測評中，常見的一些測量問題是裝好以及（）。
題型：多項選擇題
對于獎勵和正性情緒更加敏感，同時具有較強的活力；在壓力應(yīng)對中具有較強解決問題的能力，同時也具有較好的社會網(wǎng)絡(luò)能夠為其提供社會支持，這是下列選項中哪一項個體的特征（）。
題型：單項選擇題
簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。
題型：問答題
在DSM-V 中有幾個高級的人格特征領(lǐng)域（）。
題型：單項選擇題
羅夏墨跡測驗的主要理論基礎(chǔ)有哪些？
題型：問答題
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加州心理問卷（CPT ）通常具有下列哪些功能（）。
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如何對羅夏墨跡測驗的結(jié)果進行科學(xué)的解釋？
題型：問答題
簡述癲癇性人格改變的表現(xiàn)類型。
題型：問答題