班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是（）

幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

以下心理學家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）

學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）

無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關(guān)系，她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）