判斷題學(xué)習(xí)障礙學(xué)生屬于智障學(xué)生。
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契約具有哪些特點(diǎn)()。
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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
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評估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
開始語言教學(xué)前,孩子應(yīng)該具備哪些能力()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于微營養(yǎng)素,下列說法錯(cuò)誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
告訴學(xué)生堅(jiān)持3分鐘沙漏計(jì)時(shí)內(nèi)不提問“為什么”,學(xué)生做到了,給學(xué)生強(qiáng)化。這可能是是()的范例。
題型:多項(xiàng)選擇題
早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面?()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列描述孤獨(dú)癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
作為一種心理治療方法,在對孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時(shí),應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型:判斷題