A.3~4個月
B.6個月
C.12個月
D.12~18個月
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A、標志
B、出現(xiàn)
C、轉折
D、萌芽
A、3個月
B、6~8個月
C、10~12個月
D、12~14個月
A、目光要與對方平視,身體略前傾
B、圍繞著家長的衣著、用品進行討論
C、與談話者保持一定距離
D、服飾整潔美觀,與育嬰師身份相符
A、不同年齡階段的嬰兒在各個領域中的特征性行為表現(xiàn)
B、嬰兒在發(fā)展過程中具有的個別行為表現(xiàn)
C、相同年齡階段的嬰兒在個別領域中的特征性行為表現(xiàn)
D、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)
A、編制游戲,要考慮到家長的經(jīng)濟條件來確定
B、設計游戲,要從本地、本園、個體條件出發(fā),結合嬰兒的實際情況
C、編制游戲,要考慮社會領域對嬰兒的發(fā)展價值、嬰兒身心特點兩個要素
D、實施游戲,要以所提出的各領域目標為指導,結合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要
最新試題
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強獨立性和自信心。
一歲左右用一個字表達很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
攀登運動可以訓練嬰兒手腳和協(xié)調自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
進行嬰兒爬行訓練游戲時,做法不妥的是()
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()