A.很可能有輕度躁狂
B.很可能有中度躁狂
C.很可能有嚴(yán)重躁狂
D.很可能沒有躁狂
E.沒有這方面的提示
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某男，14歲，初中二年級學(xué)生，因無故曠課多天被懷疑有精神問題，查明尼蘇達(dá)多相人格問卷中輕躁狂量表T分為37分。
有關(guān)明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表（MM-PI）的敘述錯誤的是（）。
A.MMPI常用4個效度量表和10個臨床量表
B.MMPI主要用于正常心理的評估與研究
C.精神分裂癥量表（SC.≥70表示可能存在幻覺妄想
D.神經(jīng)癥患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高
E.MMPI往往采用編碼系統(tǒng)進(jìn)行綜合解釋
A.做法正確，明尼蘇達(dá)多相人格問卷的主要功能之一是幫助辨別精神病患者和正常人
B.做法錯誤，該量表無益于精神問題的辨別
C.做法錯誤，該量表不適用于14歲個體
D.做法錯誤，該量表不適用于初中文化程度
E.做法正確，該量表適用于男性
A.正確，韋氏量表的67分處于智力輕度低下范圍
B.不正確，被試得分67分，其得分區(qū)間大約是62～72分，故結(jié)論是低下與正常之間
C.正確，被試成績不佳本來就屬于智力低下
D.不正確，他沒有考慮測驗情境對分?jǐn)?shù)的影響
E.以上都不對
A.比67%的同齡兒童智力高
B.比67%的同齡兒童智力低
C.低于平均數(shù)67個標(biāo)準(zhǔn)差
D.答對67個題目
E.以上都不對
A.韋氏學(xué)齡前和學(xué)齡初期兒童智力量表
B.韋氏兒童智力量表
C.貝利量表
D.格塞爾量表
E.丹佛測驗
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上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績（）。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。
因作弊而使得測驗結(jié)果受影響的因素稱為（）。
一般說來，高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測驗分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，但需時間較短，常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是（）。
使用專家判定法和經(jīng)驗法來進(jìn)行衡量的是（）。
在意識清醒時出現(xiàn)大量的幻覺，主要是言語性幻聽，而幻視以及其他感官的幻覺較少，幻聽時還常伴有與其相關(guān)的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么，此綜合征最可能是（）。
在對測驗的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時最常用的方法是（）。
主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是（）。
在以上不同的測驗分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗類型的是（）。