單項選擇題影響個體認知評價的因素很多,但不包括()。
A.個體的人格特征
B.個人的既往經(jīng)歷
C.對應(yīng)激源的認識
D.對應(yīng)激源的敏感度
E.當(dāng)時個體的情緒狀態(tài)
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1.單項選擇題下列哪種防御機制最積極()。
A.歪曲
B.否認
C.升華
D.退行
E.投射
2.單項選擇題下列生活事件中,哪條屬于正性生活事件?()
A.夫妻分居
B.結(jié)婚
C.坐牢
D.子女離家
E.改行
3.單項選擇題“吃不到葡萄說葡萄酸”是屬于哪種心理防御機制?()
A.轉(zhuǎn)移
B.合理化
C.否認
D.升華
E.幻想
4.單項選擇題“此地?zé)o銀三百兩”是屬于哪種心理防御機制?()
A.否認
B.幻想
C.轉(zhuǎn)移
D.反向
E.潛抑
5.單項選擇題相同應(yīng)激源,應(yīng)激反應(yīng)不同的原因是因為個體對于應(yīng)激源的()。
A.體質(zhì)不同
B.認知評價不同
C.敏感度不同
D.反應(yīng)強度不同
E.文化程度不同
最新試題
按照測驗的功能來分的是()。
題型:單項選擇題
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。
題型:單項選擇題
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
題型:單項選擇題
在對測驗的內(nèi)容效度進行分析時最常用的方法是()。
題型:單項選擇題
交替治療設(shè)計和同時治療設(shè)計屬于()。
題型:單項選擇題
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮,強烈粗暴、沖動、雜亂,但又單調(diào)刻板,且有一種局限性的性質(zhì),往往無端攻擊他人等,既無明顯原因,也無確切的指向和目的,但持續(xù)時間較短,那么,此類興奮狀態(tài)是()。
題型:單項選擇題
同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標(biāo),且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指()。
題型:單項選擇題
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。
題型:單項選擇題
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
題型:單項選擇題
一般說來,高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗分數(shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。
題型:單項選擇題