A.可以用于測驗聾啞兒童智力
B.適用于3~16歲兒童
C.由美國內布拉斯加大學的馬歇爾.希斯基編制
D.測驗分數(shù)解釋上采用學習年齡和學習商數(shù)
E.學習年齡是與同年齡全體兒童相比較而得出的
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C.陸軍測驗
D.希一內測驗
E.丹佛測驗
A.常識
B.類同
C.算術
D.詞匯
E.閱讀
A.應用韋氏成人智力量表,不能用韋氏兒童智力量表
B.應用韋氏兒童智力量表,不能用韋氏成人智力量表
C.既不能用韋氏成人智力量表,也不能用韋氏兒童智力量表
D.既能用韋氏成人智力量表,也能用韋氏兒童智力量表
E.韋氏成人智力量表、韋氏兒童智力量表、韋氏學齡前和學齡初期兒童智力量表三個任選一項
最新試題
根據直覺經驗,主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是()。
隨機抽取部分答卷,由兩個或者多個評分者獨立按照評分標準打分,然后求其相關的方法是指()。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
通過一個人的測驗分數(shù)來預示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是()。
按照測驗的功能來分的是()。
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是()。
情感反應極易變化,從一個極端波動至另一個極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運動性抑制三主癥,嚴重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。
主要用于測量性格、氣質、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是()。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。