A.開始建立友誼
B.青春期結(jié)交的作為知己的親密朋友的地位明顯高于父母
C.同伴團(tuán)體逐漸形成,同伴團(tuán)體壓力日益降低改善
D.青春期的異性交往關(guān)系由親密到疏離
E.到了青春期,父母的榜樣作用顯著增強(qiáng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.煩惱突然增多
B.不知怎么出現(xiàn)在眾人面前
C.容易出現(xiàn)內(nèi)疚感
D.不知如何保持和確立自己在同伴人中應(yīng)有的地位
E.心理上的斷乳帶來孤獨的心境、壓抑的心理
A.11~12歲
B.12~13歲
C.13~14歲
D.14~15歲
E.16~18歲
A.自我意識中獨立意向的發(fā)展
B.自我意識成分的分化
C.強(qiáng)烈的關(guān)心自己個人的成長
D.自我評價的成熟
E.過于以自我為中心
A.8~9歲
B.9~10歲
C.10~11歲
D.12~15歲
E.15~18歲
A.認(rèn)識和認(rèn)知活動要越過間接經(jīng)驗的階段
B.學(xué)習(xí)動機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種在教師指導(dǎo)下的認(rèn)知或認(rèn)識活動
D.學(xué)習(xí)過程是學(xué)生獲得知識經(jīng)驗、形成技能技巧、發(fā)展智力能力、提高思想品質(zhì)水平的過程
E.學(xué)習(xí)過程是一種運用學(xué)習(xí)策略的活動
最新試題
不屬于角色失調(diào)的一項是()。
文化變遷有三種類型,其中一種是()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
“垮掉的一代人”,是一種()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
黃經(jīng)理在商務(wù)談判中,在與外國友人碰面時,應(yīng)該保持()。
試圖以行為主義來解釋人們社會行為的學(xué)說是()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
個體在不同的身份和扮演的角色中,對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。