A.侵犯-挫折假說(shuō)
B.態(tài)度改變的勸說(shuō)情景模式
C.本能論
D.模仿與社會(huì)學(xué)習(xí)理論
E.平衡理論
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A.侵犯-挫折假說(shuō)
B.態(tài)度改變的勸說(shuō)情景模式
C.本能論
D.模仿與社會(huì)學(xué)習(xí)理論
E.平衡理論
A.角色沖突
B.角色不清
C.角色中斷
D.角色失敗
E.角色選擇
A.角色沖突
B.角色不清
C.角色中斷
D.角色失敗
E.角色選擇
A.相似性吸引
B.互補(bǔ)性吸引
C.鄰近性吸引
D.外表的吸引
E.人格的吸引
A.相似性吸引
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C.鄰近性吸引
D.外表的吸引
E.人格的吸引
最新試題
巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行,客觀上是利用了()。
文化變遷有三種類型,其中一種是()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來(lái)消除焦慮,這是()。
“垮掉的一代人”,是一種()。
溝通發(fā)生時(shí)的情境,指的是()。
大家都喜歡淳樸的孫軍,覺(jué)得他身上體現(xiàn)了一種自然的質(zhì)樸,不做作,對(duì)人真誠(chéng)友好,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小,指的是()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
個(gè)體在不同的身份和扮演的角色中,對(duì)不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。