班主任要引領(lǐng)班級(jí)形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機(jī)制，形成正確的輿論導(dǎo)向，起到鼓勵(lì)、批評(píng)和監(jiān)督的作用。

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的（）。

懲戒突出學(xué)生對(duì)自己行為的（）。

目前的家長(zhǎng)會(huì)有哪三大弊端？

班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟？

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)風(fēng)度

以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)？

班級(jí)活動(dòng)競(jìng)標(biāo)制

“草根”課題有哪幾個(gè)特點(diǎn)？

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺(jué)悟——自我?jiàn)^斗——（）。