A、以培訓需求為依據
B、以企業(yè)發(fā)展計劃為依據
C、以企業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據
D、以各部門工作計劃為依據
E、以可掌握控制的培訓資源為依據
F、以員工的現狀為依據
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你可能感興趣的試題
A、了解并掌握課程開發(fā)的宗旨和目的
B、了解并報課程開發(fā)目標與培訓目的的一致性
C、了解并掌握課程開發(fā)工作的基本程序
D、學習并掌握課程開發(fā)的基本技能
E、了解并掌握課程開發(fā)的目標
A.為勞動就業(yè)服務的即時性
B.突出技能訓練的操作性
C.同生產崗位結合的直接性
D.隸屬于勞動工作的專業(yè)性
E.側重職業(yè)資格證書的非學歷性
A、教育與受教育者的發(fā)展相互制約的規(guī)律
B、教育與教師的相互制約規(guī)律
C、教育與生產力相互作用的規(guī)律
D、教育與生產實習相結合的規(guī)律
E、教育與生產關系相互作用的規(guī)律
A、操作性目標
B、方法性目標
C、思想性目標
D、知識性目標
E、能力性目標
A、提高經濟效益與工作效率
B、使技術投入更加合理
C、是雙向選擇的依據
D、是組織內部用人的標準
E、具有培訓大綱的功能
F、是績效評估的尺度
最新試題
用“比較對照法”審核教材,就是將內容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
教學督導工作規(guī)則的基本內容包括:()。
開展培訓質量管理工作的基本原則()
企業(yè)培訓教學特有的教學模式有()
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
發(fā)現學習教學模式的理論基礎是()
培訓教學督導的意義在于()
模仿---練習教學過程模式的基本程序是()