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A.科技進步是糧食問題最終解決的保證
B.科學技術(shù)有利于緩解資源緊張
C.能源問題最終也必須依靠科技的力量解決
D.科學技術(shù)是解決環(huán)境問題的有力保證
E.科學技術(shù)可以代替一切其他的生產(chǎn)要素
A.幅員遼闊
B.人口壓力大
C.資源短缺嚴重
D.經(jīng)濟發(fā)展不平衡
E.深刻的環(huán)境危機
A.同代人之間的公平
B.代際之間的公平
C.人與其他物種之間的公平
D.不同時期的公平
E.不同國家和地區(qū)之間的公平
A.綠色科技的觀念
B.科技發(fā)展的自主性
C.大科技的觀念
D.物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)發(fā)展
E.人,自然,社會和諧發(fā)展
最新試題
如圖所示,A為信號源,B為接收器,AB之間有一真空區(qū)域。當信號源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號時,接收器B不能接收到的信號是()
有一段長為18米的裝滿水的鐵管,將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端,在另一端敲一下,能聽到幾次聲音?(已知:聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200米/秒、1500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1秒)()
如圖,容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上,在B點形成一光斑,當向容器中注水時,光斑B將移向()
在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小明設(shè)計了開有菱形狀孔(邊長約為5厘米大孔)的卡片甲,并用另一張卡片乙緊貼在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,甲不動。觀察光斑形狀的變化情況。下列實驗記錄正確的是()
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射,如右圖所示。當太陽光從右側(cè)窗戶射入時,最有可能因反光看不清光滑處字的位置是()
如圖所示,在空氣中讓一束光斜射向一塊平行玻璃磚,則另一側(cè)的出射光線示意圖正確的是()
如圖是“研究光的反射定律”實驗裝置,下列說法不正確的是()
下列關(guān)于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是()
一人站在平行的峽谷之內(nèi),當他擊掌時,分別在0.3秒和0.7秒后聽到回聲,若聲音每秒內(nèi)傳播距離為330米,則此峽谷的寬度是()
聲波傳入人耳的順序是()