A.綠色科技的觀念
B.科技發(fā)展的自主性
C.大科技的觀念
D.物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)發(fā)展
E.人，自然，社會(huì)和諧發(fā)展
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A.人口壓力大
B.自然災(zāi)害嚴(yán)重
C.資源相對(duì)緊缺
D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)不高
E.人口分布不合理
A.科學(xué)發(fā)展加速化
B.科學(xué)知識(shí)整體化
C.科學(xué)研究縱深化
D.科學(xué)活動(dòng)社會(huì)化
E.科學(xué)交流國(guó)際化
A.科技發(fā)展戰(zhàn)略是國(guó)家對(duì)外戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。
B.科技戰(zhàn)已成為當(dāng)前國(guó)際政治斗爭(zhēng)的主要內(nèi)容。
C.科技發(fā)展推動(dòng)了國(guó)際政治全球化的發(fā)展趨勢(shì)。
D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不僅帶來(lái)了社會(huì)生產(chǎn)力的巨大變化，而且給人類(lèi)帶來(lái)一系列環(huán)境問(wèn)題。
E.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展拓寬了國(guó)家的利益范圍。
A.帶來(lái)武器裝備的變革
B.帶來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的改變
C.帶來(lái)軍隊(duì)編制體制的改變
D.帶來(lái)指揮方式的變革
E.帶來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)目的的變化
A.建筑業(yè)
B.金融業(yè)
C.農(nóng)業(yè)
D.畜牧業(yè)
E.食品加工業(yè)
最新試題
在學(xué)習(xí)“光的傳播”后，小明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（）①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點(diǎn)處慢慢注入海波溶液后光線發(fā)生了彎曲；③攪拌均勻后光線又變直。
七年級(jí)的學(xué)生到世界之窗春游，李麗同學(xué)在坐過(guò)山車(chē)時(shí)，因?yàn)楹ε掳蜒劬﹂]上了，但仍舊感覺(jué)到過(guò)山時(shí)的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速或減速，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）
生活處處是科學(xué)，下圖中與如圖所示鉛筆在水中彎折現(xiàn)象形成原理相同的是（）
如圖所示，在空氣中讓一束光斜射向一塊平行玻璃磚，則另一側(cè)的出射光線示意圖正確的是（）
如圖所示，小明用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）
李白的詩(shī)句”舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”中的“三人”，除他自己外，一個(gè)是影子，個(gè)是酒杯中的像，它們形成的原因分別是光的（）
如圖為耳的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）
在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過(guò)程中，為了研究像與物左右位置的關(guān)系，小明把蠟燭換成漢字模型，其中最合適的模型是（）
如圖所示，水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡M，桌面上的小球按圖示方向滾動(dòng)，要使小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角α應(yīng)為（）
耳機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大年輕人離不開(kāi)的物品。長(zhǎng)期使用耳機(jī)會(huì)對(duì)耳的結(jié)構(gòu)造成傷害，使聽(tīng)力下降。下列與聽(tīng)覺(jué)的形成無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)（）