A.注重科學(xué)理性和藝術(shù)情感的交融
B.強(qiáng)調(diào)對人類終極問題的關(guān)懷
C.緊跟時代發(fā)展的潮流
D.注重多學(xué)科的交融
E.用人性化的理念處理人與自然,人與社會的關(guān)系
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A.管理學(xué)
B.文學(xué)
C.社會學(xué)
D.歷史學(xué)
E.哲學(xué)
A.理性精神
B.實(shí)證精神
C.探索精神
D.懷疑精神
E.創(chuàng)新精神
A.質(zhì)疑能力
B.觀察力
C.思維能力
D.觀察力
E.想象能力
A.論文
B.著作
C.研究報(bào)告
D.技術(shù)發(fā)明
E.通訊
A.微觀物體運(yùn)動
B.化學(xué)運(yùn)動
C.宏觀物體運(yùn)動
D.宇宙系統(tǒng)運(yùn)動
E.生命運(yùn)動
最新試題
如圖是“研究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法不正確的是()
如圖,容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上,在B點(diǎn)形成一光斑,當(dāng)向容器中注水時,光斑B將移向()
在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程中,為了研究像與物左右位置的關(guān)系,小明把蠟燭換成漢字模型,其中最合適的模型是()
李白的詩句”舉杯邀明月,對飲成三人”中的“三人”,除他自己外,一個是影子,個是酒杯中的像,它們形成的原因分別是光的()
如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到,嘴是紅色的,腹部是白色的,而尾部是綠色的。在漆黑的房間內(nèi),小華在紅光下觀察該鸚()
陽光下樹影里有一個個圓形的亮斑,這一現(xiàn)象能說明()①光的傳播速度很大;②太陽是球狀體;③樹葉間的透光孔都是圓形的;④光在空氣中沿直線傳播。
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射,如右圖所示。當(dāng)太陽光從右側(cè)窗戶射入時,最有可能因反光看不清光滑處字的位置是()
手電筒發(fā)出的光向下照射到一個空燒杯底部,光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑(如圖中虛線所示),若再向燒杯中注水到一定高度時,燒杯底部的光圈會變?yōu)槿鐖D中的()
耳機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大年輕人離不開的物品。長期使用耳機(jī)會對耳的結(jié)構(gòu)造成傷害,使聽力下降。下列與聽覺的形成無關(guān)的結(jié)構(gòu)()
在學(xué)習(xí)“光的傳播”后,小明做了一個實(shí)驗(yàn),過程如下,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是()①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖所示);②在A點(diǎn)處慢慢注入海波溶液后光線發(fā)生了彎曲;③攪拌均勻后光線又變直。