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1996年,教育部全國中小學(xué)計算機教育研究中心推廣()軟件,以此軟件為教學(xué)平臺,開始組織"CAI在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用"研究課題,從而開始了課程整合的實驗。
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單項選擇題
課堂氛圍一般可以分為()三種類型。
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B.專制、民主和放任
C.自由、民主和放任
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問答題
【簡答題】請簡述研究性學(xué)習(xí)中教師的指導(dǎo)作用
答案:
教師的指導(dǎo)作用有:
(1)選題指導(dǎo)。了解學(xué)生關(guān)注的熱點問題;指導(dǎo)學(xué)生擬定科學(xué)的研究步驟;鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生提出問題...
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