A.主動為別人的過失或不幸負(fù)責(zé)
B.非常自我中心
C.主動為自己的過失或不幸負(fù)責(zé)
D.自控能力過強
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.違反了心理咨詢的時間限度
B.超出了心理咨詢的職責(zé)的限度
C.破壞了咨詢關(guān)系的職業(yè)性特點
D.是合理的
A.達(dá)到一生的最低谷
B.和青年期相比,沒有什么特點
C.達(dá)到一生的最高峰
D.起伏變化較大
A.標(biāo)準(zhǔn)化程度高
B.受訪者的主觀性
C.收效太快
D.受訪者隱瞞自己的真實觀點
A.角色領(lǐng)悟
B.角色實踐
C.角色轉(zhuǎn)換
D.角色期望
A.恐懼癥
B.分離性障礙
C.焦慮癥
D.轉(zhuǎn)換性障礙
最新試題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。