單項選擇題以下哪個內(nèi)容不屬于職業(yè)生涯與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導的內(nèi)容（）
A.事業(yè)
B.志業(yè)
C.職業(yè)
D.學業(yè)
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1.單項選擇題數(shù)字化時代有“四種人”，以下哪種人不屬于數(shù)字化時代（）
A.數(shù)字人民
B.數(shù)字移民
C.數(shù)字原住民
D.數(shù)字公民
2.多項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃與管理繼續(xù)教育這門課幫助每一位同學找到適合自己的什么（）
A.興趣
B.性格
C.性向
D.工作
3.多項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃與管理繼續(xù)教育這門課最重要的是幫助我們什么（）
A.了解自己
B.成為自己
C.認識自己
D.學習生涯知識
5.單項選擇題什么是積極的心態(tài)（）
A.讓父母來幫忙自己做決定
B.用拖延的方式靜待時機
C.主動出擊
D.以不變應萬變
最新試題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
題型：多項選擇題
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
題型：多項選擇題
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
題型：單項選擇題
導師計劃的功能包括（）
題型：多項選擇題
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
題型：單項選擇題
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
題型：單項選擇題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
題型：單項選擇題
組織發(fā)展的重點不包括（）
題型：單項選擇題
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
題型：單項選擇題
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：單項選擇題