以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關于蜜蜂的故事，屬于有意想象。

伙伴關系發(fā)展的階段是（）

給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學者提出的（）

以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）

個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

（）的幼兒能夠點數后說出物體總數，具備了數群概念，能認識第幾和前后順序，能按數取物，能應用實物進行數的組成和分解開始做簡單的實物運算。

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）

以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求（）