A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的容量有所擴(kuò)大
B.加工策略的掌握
C.信息加工更為充分有效
D.兒童思維更像一臺(tái)計(jì)算機(jī)
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A.獨(dú)立性
B.正確性
C.科學(xué)性
D.自覺(jué)性
A.學(xué)習(xí)完成后在最短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)
B.利用整塊時(shí)間集中復(fù)習(xí)
C.學(xué)習(xí)一門(mén)課程的前后不學(xué)習(xí)相似的其他課程
D.考試前讓大腦得到充分的休息
A.啼哭
B.害怕
C.陌生人焦慮
D.分離焦慮
A.兒童的思維發(fā)展從動(dòng)作到具象再到抽象
B.兒童先會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”，后分清什么是“男、女”
C.學(xué)?？偸且街袑W(xué)才教物理、化學(xué)
D.兒童的道德發(fā)展前后經(jīng)歷了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”幾個(gè)階段
A.不平衡性
B.連續(xù)性和階段性
C.差異性
D.定向性和順序性
最新試題
（）消費(fèi)者做事目標(biāo)明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
（）是原始的，是人和動(dòng)物（尤其是高級(jí)動(dòng)物）所特有的。
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
如果（）太低，會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī)，使客人受到冷落。
如果服務(wù)員過(guò)于（），會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
（）是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。