A、思想品德素質(zhì)
B、知識(shí)能力素質(zhì)
C、個(gè)性心理品質(zhì)
D、身體素質(zhì)
E、教育機(jī)智
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A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育
B.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)
C.指導(dǎo)學(xué)生校外、課外生活和活動(dòng)
D.管理班集體，指導(dǎo)少先隊(duì)工作
E.協(xié)調(diào)各任課老師的工作
A、以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的
B、確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位
C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力
D、建立班級(jí)管理制度
E、減弱班主任的領(lǐng)導(dǎo)
A、班主任的權(quán)威
B、班主任對(duì)教育工作的情感體驗(yàn)
C、學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力
D、高度發(fā)展的控制自己的能力
E、班主任的地位、職權(quán)
A、是一種有目的的活動(dòng)
B、主要對(duì)象是學(xué)生
C、體現(xiàn)出一種互動(dòng)的關(guān)系
D、是一種組織活動(dòng)過(guò)程
E、主要管理手段有計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制
A、認(rèn)真培養(yǎng)和慎重選擇班干部
B、領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)制定工作計(jì)劃
C、對(duì)班干部既要嚴(yán)格要求，又要具體指導(dǎo)
D、指導(dǎo)班委會(huì)成員的學(xué)習(xí)和生活
最新試題
優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)一般經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段？
班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟？
是否具有強(qiáng)烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
班主任要引領(lǐng)班級(jí)形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機(jī)制，形成正確的輿論導(dǎo)向，起到鼓勵(lì)、批評(píng)和監(jiān)督的作用。
教師為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃？
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)風(fēng)度
在班主任成長(zhǎng)過(guò)程中，（）大于苦干。
班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的（）。
設(shè)立常務(wù)班委會(huì)全面負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而通過(guò)值日班委處理日常（）。
班級(jí)管理有哪三個(gè)境界？