A.可預(yù)防藥品不良反應(yīng)的發(fā)生
B.有助于患者縮短住院時(shí)間
C.減少醫(yī)藥資源的浪費(fèi)
D.有助于患者明確藥品的正確使用方法
E.有助于患者提高依從性
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A.補(bǔ)鈣
B.減肥藥的應(yīng)用
C.營養(yǎng)素
D.自我保健
E.健康教育
A.小兒、老年人、妊娠及哺乳期婦女
B.大多數(shù)“用藥后胃腸道輕度不適者”不需要藥學(xué)服務(wù),因此不是藥學(xué)服務(wù)的重要人群
C.肝、腎功能不全的患者
D.需要重新選擇藥品或調(diào)整用藥方案的患者
E.應(yīng)用特殊劑型或給藥途徑的患者
A.禁忌證
B.治療藥物監(jiān)測(cè)
C.合理用藥信息
D.藥品不良反應(yīng)
E.輸液藥物的穩(wěn)定性
A.藥師解決臨床相關(guān)問題的技術(shù)檔案
B.便于藥師開展藥學(xué)服務(wù)
C.客觀記錄藥師為保證患者合理用藥所采取的措施
D.開展個(gè)體化藥物治療的重要依據(jù)
E.保證患者用藥安全、經(jīng)濟(jì)、有效
A.不包括藥物利用研究與評(píng)價(jià)
B.包括治療藥物監(jiān)測(cè)
C.包括參與臨床藥物治療
D.不包括健康教育
E.不包括處方調(diào)劑
最新試題
患者的用藥教育包括()
歸屬三級(jí)文獻(xiàn)資料的藥物信息源是()
關(guān)于“藥學(xué)服務(wù)能提高藥物治療安全性”的含義,敘述正確的是()
藥學(xué)服務(wù)的效果體現(xiàn)在()
藥歷的作用有()
出現(xiàn)雙手震顫須停用的藥物是()
Meta分析的目的是()
關(guān)于藥學(xué)服務(wù)的主要實(shí)施內(nèi)容,敘述正確的是()
歸屬一級(jí)文獻(xiàn)資料的藥物信息源是()
關(guān)于循證藥物信息(EBD),敘述正確的是()