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判斷題

與講授法相比，發(fā)現(xiàn)法對學習結果的關注超過對學習過程的關注。

答案：錯誤

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因材施教原則要求教師在教學中要充分了解學生，尊重學生的差異，面向每一個學生。

答案：正確

鞏固性原則又可稱為接受性原則，是為了防止發(fā)生教學低于或高于學生實際程度而提出的。

答案：錯誤

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