A.分貝
B.赫茲
C.奈米
D.秒
E.安培
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A.保全機(jī)器人
B.清潔機(jī)器人
C.導(dǎo)覽機(jī)器人
D.醫(yī)療機(jī)器人
E.以上皆是
A.卷積層
B.交換層
C.池化層
D.全連接層
E.非線性激活層
A.是訓(xùn)練過(guò)程中用來(lái)度量分類(lèi)器輸出錯(cuò)誤程度的數(shù)學(xué)化表示
B.預(yù)測(cè)錯(cuò)誤程度越大，損失函數(shù)的取值就越大
C.定義合適的損失函數(shù)對(duì)于訓(xùn)練分類(lèi)器是非常重要的
D.損失函數(shù)是在整個(gè)訓(xùn)練集上求得的，如果用它來(lái)更新參數(shù)，則是利用了整個(gè)數(shù)據(jù)集中被誤分類(lèi)的數(shù)據(jù)
E.感知器和支持向量機(jī)是基于相同的損失函數(shù)建立起來(lái)的
A.強(qiáng)化學(xué)習(xí)與監(jiān)督學(xué)習(xí)最主要的區(qū)別在于其收到的反饋是：評(píng)估性和指導(dǎo)性
B.監(jiān)督學(xué)習(xí)給出的指導(dǎo)性反饋將會(huì)通過(guò)監(jiān)督信號(hào)告知學(xué)習(xí)者應(yīng)該要做出什么樣的行為而獲取更高的收益
C.強(qiáng)化學(xué)習(xí)的評(píng)估性反饋意味著該學(xué)習(xí)系統(tǒng)只會(huì)告訴學(xué)習(xí)者當(dāng)前的做法是好還是壞的
D.強(qiáng)化學(xué)習(xí)的目的就是找到一個(gè)最佳的策略，從而使得主體發(fā)出一系列的動(dòng)作后，收到的累積回報(bào)最多
E.策略（Policy）指的是主體的行為，是一個(gè)從狀態(tài)集合到動(dòng)作集合的映像
A.方差
B.變異
C.機(jī)率
D.方向
E.平均值
最新試題
在自然語(yǔ)言處理任務(wù)中，哪些技術(shù)適用于提升實(shí)體識(shí)別和文本理解的準(zhǔn)確性和效率（）？
進(jìn)行模型訓(xùn)練之前，需要先把標(biāo)注好的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)。訓(xùn)練有監(jiān)督學(xué)習(xí)模型時(shí)會(huì)將數(shù)據(jù)集劃分為（）。
模型微調(diào)中的提示學(xué)習(xí)是指：（）。
數(shù)量歸約中無(wú)參數(shù)的方法一般使用（）。
反向傳播算法的主要目的是什么（）？
在深度學(xué)習(xí)模型訓(xùn)練中，哪些技術(shù)有助于防止過(guò)擬合并提高模型在多任務(wù)學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)（）？
在深度學(xué)習(xí)中，哪些方法可以用于優(yōu)化模型訓(xùn)練過(guò)程并提高模型在特定任務(wù)上的表現(xiàn)（）？
圖像數(shù)據(jù)標(biāo)注可以用于（）算法中。
在深度學(xué)習(xí)中，哪些技術(shù)可以用于加速模型訓(xùn)練并提高模型在圖像分類(lèi)和文本處理任務(wù)上的精確度（）？
屬性值約束主要有（）。