A.服務(wù)可租用
B.服務(wù)可計(jì)算
C.不可按需服務(wù)
D.高性價(jià)比
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A.云計(jì)算
B.物聯(lián)網(wǎng)
C.大數(shù)據(jù)
D.互聯(lián)網(wǎng)
A.云計(jì)算
B.物聯(lián)網(wǎng)
C.大數(shù)據(jù)
D.門戶網(wǎng)站
A.體育鍛煉
B.參加文藝演出
C.老人間互相交流
D.通過(guò)發(fā)展老年人社交網(wǎng)站，來(lái)促進(jìn)老年人的自我評(píng)價(jià)和互助
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.中國(guó)
D.法國(guó)
A.老人之間的關(guān)系
B.老人與社會(huì)之間的關(guān)系
C.老人與政府之間的關(guān)系
D.老人與子女之間的關(guān)系
最新試題
從人類認(rèn)知得到啟發(fā)，或許可以達(dá)到通用人工智能的某些目標(biāo)。
人工智能人才的培養(yǎng)需要多個(gè)本科專業(yè)去支撐，可以形成一個(gè)人工智能類專業(yè)群。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展，為打造（）三位一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。
基因數(shù)據(jù)化會(huì)是一個(gè)偉大的人類改變的開(kāi)始，中國(guó)的生物科技已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了基因的3D打印。
下面哪些不屬于機(jī)器人：（）。
教育部：“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵，推進(jìn)（）建設(shè)，并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案，科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)?！薄?/p>
人工智能還沒(méi)有成為許多國(guó)家和地區(qū)如美國(guó)，英國(guó)等歐洲國(guó)家的戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)。
箱揀應(yīng)用被運(yùn)用在物流取放和工業(yè)制造方面。
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專業(yè)范圍，應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個(gè)專業(yè)方向。
箱揀和取放在運(yùn)作速度、特別物體性質(zhì)、物體方向性、（）方面會(huì)遇到挑戰(zhàn)。