A.職業(yè)指導(dǎo)工作制度建設(shè)
B.職業(yè)指導(dǎo)工作機(jī)制與體系建設(shè)
C.服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)
D.職業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)建設(shè)
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A.公共就業(yè)服務(wù)體系與私有就業(yè)服務(wù)體系之間的協(xié)同
B.公共就業(yè)服務(wù)體系管理體制上的局限
C.公共就業(yè)服務(wù)“綜合體”運(yùn)作模式的局限
D.職業(yè)指導(dǎo)在“綜合體”工作體系中扮演的角色尷尬
A.概念簡(jiǎn)單
B.重點(diǎn)突出
C.易于接受
D.便于培訓(xùn)
A.統(tǒng)一制度
B.統(tǒng)一管理
C.統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
D.統(tǒng)一信息系統(tǒng)
A.建立職業(yè)指導(dǎo)工作溝通協(xié)作機(jī)制
B.建立健全職業(yè)指導(dǎo)工作和服務(wù)規(guī)范
C.建立職業(yè)指導(dǎo)工作監(jiān)督管理機(jī)制
D.建立完善職業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)保障制度
A.實(shí)體資產(chǎn)
B.知識(shí)資產(chǎn)
C.人力資源
D.社會(huì)資源
最新試題
就該項(xiàng)目而言，按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。
關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達(dá)成的效果，以下各項(xiàng)中，（）是不正確的。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì)，應(yīng)該讓服務(wù)對(duì)象進(jìn)入到工作室里就會(huì)產(chǎn)生（）。
案例中，（）培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對(duì)基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開(kāi)展培訓(xùn)。
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計(jì)的表述，不正確的是（）。
在打造服務(wù)品牌的過(guò)程，（）是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行良好互動(dòng)的外表層。
就基本服務(wù)功能而言，職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺(tái)三區(qū)”。但對(duì)于李想這個(gè)只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個(gè)服務(wù)功能，最適宜被去掉的應(yīng)該是（）。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來(lái)看，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。
以下各項(xiàng)中，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過(guò)程中采用了（），或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。
上述案例中，（）可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹(shù)立服務(wù)品牌過(guò)程中最欠缺的一環(huán)。