組合既可以是（）也可以是（）。在自然界和人類社會中，組合現(xiàn)象非常普遍。

列舉作為一種創(chuàng)新方法，是以自由列舉的方式把問題展開，用強(qiáng)制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括（）、缺點(diǎn)列舉法等。

我國國有企業(yè)應(yīng)在深化改革過程中進(jìn)行管理創(chuàng)新，逐步建立起與新的經(jīng)營機(jī)制和現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的管理方法，保證其正常操作與健康運(yùn)行，并充分發(fā)掘其作用。也可以說，（）的建立過程，必然是管理創(chuàng)新的過程。

頭腦風(fēng)暴法具有一定的組織形式，包括確定會議的（）、（）、記錄員和（）等。

企業(yè)競爭已不再是單純的（）、質(zhì)量、科技、服務(wù)的競爭，而更深層次地體現(xiàn)在（）、（）和企業(yè)整體素質(zhì)的競爭。

創(chuàng)新思維具有（）、（）、（）非邏輯性和（）等主要特征。

原理逆向法是采取與公認(rèn)的原理背道而弛的思維方法。其核心是（）、（），其本質(zhì)是（），不走尋常路。

附加組合是指以某一特定的對象為主體，增添新的附件性對象，從而使新的物品（）的組合方法。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)，即是指在理解基礎(chǔ)上的深入思考、積極探索、大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的（），即在能融會貫通的基礎(chǔ)上舉一反三。發(fā)現(xiàn)新知識、新思想和新理論。

在具體運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法作創(chuàng)造發(fā)明時，可（），也可（），還可借助于（）等方式。