單項選擇題()是指為了實現(xiàn)某種功能,一個子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性,但同時出現(xiàn)了與該特性相反的特性。

A、管理矛盾
B、社會矛盾
C、技術(shù)矛盾
D、物理矛盾


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1.單項選擇題()是指使物體或者系統(tǒng)的一個部分具有多種功能,并且除去對其他部分的依賴。

A、組合原理
B、多用性原理
C、嵌套原理
D、重量補償原理

2.單項選擇題()是指改變操作條件以達(dá)到消除對一個潛在領(lǐng)域工作的需要。

A、預(yù)先作用原
B、預(yù)先反作用原理
C、事先防范原理
D、等勢原理

3.單項選擇題()是指將一個物體放在另一個里面;輪流將每一個物體放到另一個里面。

A、組合原理
B、多用性原理
C、嵌套原理
D、重量補償原理

4.單項選擇題()是指將相同或者相類似的物體放到一起(或者合并);聚集相同或者相類似的部分去實現(xiàn)相似的操作。

A、組合原理
B、多用性原理
C、嵌套原理
D、重量補償原理

5.單項選擇題()是指當(dāng)一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時,它向著變成一個超系統(tǒng)的子系統(tǒng)方向進化,通過這種進化,原系統(tǒng)升級到一種更高水平。

A、子系統(tǒng)的不均衡進化法則
B、向超系統(tǒng)進化法則
C、向微觀級和場的應(yīng)用進化法則
D、增加集成度再簡化法則

最新試題

專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握一些常用的創(chuàng)造方法,可以在創(chuàng)新活動中()、降低嘗試的錯誤率和()。

題型:填空題

設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法對于群眾性的()是非常適合的,也可以與智力激勵法等其他技法聯(lián)合運用。

題型:多項選擇題

反饋原理是指運用一個中介載體物或者中介過程。為了更容易移動,臨時將一個物體跟另一個物體連接。

題型:判斷題

在不同的時期,創(chuàng)新的概念在不斷地變化,這說明人們對創(chuàng)新的理解經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展、變化的過程。它成為既可以包括(),如技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新,也可以包括(),如制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等等。因此,需要深入理解創(chuàng)新的豐富內(nèi)涵及鮮明特征。

題型:填空題

創(chuàng)新精神是創(chuàng)造發(fā)明的前提。沒有創(chuàng)造的愿望和動機,絕不可能做出創(chuàng)造行為。一般來說,創(chuàng)新精神通過()、信念、()、意志和()表現(xiàn)出來。

題型:填空題

組合的()是創(chuàng)新者的基本技能。

題型:多項選擇題

在具體運用缺點列舉法作創(chuàng)造發(fā)明時,可(),也可(),還可借助于()等方式。

題型:填空題

國家創(chuàng)新體系就選擇了以企業(yè)創(chuàng)新為(),知識創(chuàng)新為(),理論創(chuàng)新為(),制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新為()的創(chuàng)新框架。

題型:填空題

中華民族是一個富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族,在過去的歷史長河中,我們的先人們始終保持著一種生生不息的偉大()和強大的(),從而使中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展始終走在世界的前列。

題型:填空題

列舉作為一種創(chuàng)新方法,是以自由列舉的方式把問題展開,用強制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括()、缺點列舉法等。

題型:多項選擇題