單項選擇題傳播學(xué)者采用簡化而具體的圖解對復(fù)雜的傳播現(xiàn)象進行描述,以解釋傳播的()
A.意圖
B.目的
C.過程
D.本質(zhì)
E.特征
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1.單項選擇題傳播是人類普遍存在的一種()
A.社會性傳遞活動的行為
B.社會性傳遞信息的行為
C.社會性交換資料的行為
D.社會性物質(zhì)交流的行為
E.社會性互動活動的行為
2.單項選擇題行為改變的“知-信-行”模式中的信是指()
A.對保健知識的知曉
B.對健康信息的相信
C.對健康信息的信念
D.對保健信息的相信
E.對健康信息的態(tài)度
3.單項選擇題行為改變的“知-信-行”模式中的知是指()
A.認(rèn)知
B.知識
C.知道
D.知覺
E.感知
4.單項選擇題著名美國心理學(xué)家KurtLewis在1961年提出的行為公式B=f(P+E)中的E的含義是()
A.個人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)
5.單項選擇題12歲以后到成年,行為發(fā)展進入()
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.自發(fā)發(fā)展階段
最新試題
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
題型:單項選擇題
健康相關(guān)行為包括健康促進行為和()
題型:單項選擇題
過去6個月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為()
題型:單項選擇題
應(yīng)激的生理變化模式為()
題型:單項選擇題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
題型:單項選擇題
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
題型:單項選擇題
塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種()
題型:單項選擇題
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
題型:單項選擇題
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
題型:單項選擇題
社區(qū)組織理論的核心是()
題型:單項選擇題