A.艾滋病是死亡率極高的傳染性疾病
B.艾滋病是不可以預(yù)防的疾病
C.艾滋病是不可以治愈的疾病
D.艾滋病是傳染性很強的疾病
E.艾滋病是一種行為疾病
你可能感興趣的試題
A.降低高危性行為
B.提高對STD的規(guī)則治療需求
C.對HIV感染和STD預(yù)防的規(guī)范尋求政策支持
D.減少對AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧視
E.以上各項都正確
A.性傳播預(yù)防教育
B.消化道傳播預(yù)防教育
C.母嬰傳播預(yù)防教育
D.血液傳播預(yù)防教育
E.吸毒與感染艾滋病病毒的關(guān)系及其危險性教育
A.年輕人
B.流動人口
C.汽車司機
D.艾滋病病人
E.吸毒者
A.艾滋病病毒感染者、艾滋病病人
B.艾滋病病人的親屬
C.吸毒、同性戀者
D.流動人口、服務(wù)行業(yè)人員
E.以上各項都正確
A.大、中學(xué)生
B.青壯年
C.賣淫嫖娼者
D.長途汽車司機
E.男性中青年
最新試題
強調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱為()
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
創(chuàng)新擴散理論認為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
心理健康的標準界定主要采用的方法是()
通過健康素養(yǎng)學(xué)習(xí),張大媽去超市買食品時自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進領(lǐng)域中的()
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
社會認知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
人的健康行為都是()