A.降低高危性行為
B.提高對(duì)STD的規(guī)則治療需求
C.對(duì)HIV感染和STD預(yù)防的規(guī)范尋求政策支持
D.減少對(duì)AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧視
E.以上各項(xiàng)都正確
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A.性傳播預(yù)防教育
B.消化道傳播預(yù)防教育
C.母嬰傳播預(yù)防教育
D.血液傳播預(yù)防教育
E.吸毒與感染艾滋病病毒的關(guān)系及其危險(xiǎn)性教育
A.年輕人
B.流動(dòng)人口
C.汽車(chē)司機(jī)
D.艾滋病病人
E.吸毒者
A.艾滋病病毒感染者、艾滋病病人
B.艾滋病病人的親屬
C.吸毒、同性戀者
D.流動(dòng)人口、服務(wù)行業(yè)人員
E.以上各項(xiàng)都正確
A.大、中學(xué)生
B.青壯年
C.賣(mài)淫嫖娼者
D.長(zhǎng)途汽車(chē)司機(jī)
E.男性中青年
A.在賣(mài)淫嫖娼者中大力推廣使用避孕套
B.避免婚前性行為
C.避免婚外性行為
D.禁止毒品交易
E.不吸食毒品
最新試題
創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和()
用于人格測(cè)評(píng)的工具是()
在日常生活中有的人遇到挫折時(shí)習(xí)慣于幽默,而有的人則習(xí)慣于逃避,這種面對(duì)生活的方式稱(chēng)為()
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時(shí)總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
心理咨詢師在會(huì)談時(shí)經(jīng)常耐心地、傾聽(tīng)病人對(duì)病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱(chēng)為()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動(dòng)到行動(dòng)是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
健康心理學(xué)主要解決的心理問(wèn)題是人類(lèi)()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種無(wú)意識(shí)心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()