A.強調(diào)改變個人的行為
B.強調(diào)政府的作用
C.包含個人行為和政府行為改變兩個方面
D.主要的關(guān)注點是群體的健康問題
E.主要關(guān)注點是個體的健康問題
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A.知識
B.態(tài)度
C.行為
D.價值觀
E.健康意識
A.衛(wèi)生宣傳是健康教育的核心
B.衛(wèi)生宣傳比健康教育更能體現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)
C.健康教育是衛(wèi)生宣傳在功能和內(nèi)容上的拓展和深化
D.健康教育是衛(wèi)生宣傳的重要內(nèi)容和手段
E.健康教育要實現(xiàn)行為目標(biāo),不必依靠衛(wèi)生宣傳
A.培訓(xùn)過程中采取的各種活動的執(zhí)行情況
B.培訓(xùn)過程中采取的各種活動的效率
C.培訓(xùn)后學(xué)員知識、技能掌握情況
D.學(xué)員能否將所學(xué)的知識運用于實踐中并產(chǎn)生明顯的效果
E.以上都正確
A.促成因素
B.傾向因素
C.強化因素
D.健康相關(guān)行為
E.以上各項均是
A.加強工作人員的技術(shù)培訓(xùn)
B.多次基線測量
C.設(shè)立對照組或過程追蹤
D.測量工具的較正
E.其他方法
最新試題
健康心理學(xué)主要解決的心理問題是人類()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
應(yīng)激的生理變化模式為()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
社區(qū)組織理論的核心是()
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
強調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
人的健康行為都是()
健康相關(guān)行為包括健康促進行為和()